Dr. José Farhat
Abogado · Secretario de Estado · Coordinador RAGA Internacional · Innovador Público
Más de 15 años liderando políticas públicas en ciudadanía digital, participación ciudadana y seguridad democrática en Argentina y América Latina.
Vivimosentresterritorios.Conocemosuno.Navegamosotro.Eltercero—casinadielovetodavía.
Quince años trabajando con niñas, niños, adolescentes, docentes, familias y funcionarios revelan siempre el mismo patrón: las personas viven en un territorio que no pueden nombrar, con herramientas que no conocen, para desafíos que nadie les enseñó a enfrentar.
No vivimos en dos territorios. Vivimos en tres.
El territorio físico
La escuela, el barrio, la familia, la institución. El territorio que sabemos habitar — con reglas conocidas, lenguaje compartido y estructuras de cuidado consolidadas.
Mapeado. Con protocolos y con historia.
El territorio digital
Redes sociales, plataformas, videojuegos, algoritmos. Todos lo usan. Casi nadie lo comprende. Los adultos lo miran desde afuera; los chicos lo habitan sin brújula.
Presente, creciente, sin acompañamiento suficiente.
El territorio algorítmico
El espacio donde los algoritmos deciden qué vemos, qué pensamos y cómo nos vinculamos. Ahí ocurren las transformaciones en los vínculos, los valores, las identidades, las democracias y las instituciones. No es tecnológico: es humano. Y es donde menos estamos.
Sin nombre, sin mapa, sin política pública específica. Ahí comienza el trabajo real.
El problema no es que la gente no use tecnología. Es que nadie les enseñó a habitarla — ni a ellos ni a las instituciones que deberían cuidarlos.
— José Farhat · Ciudadanía Presente
Herramientas innovadoras para nuevos territorios
El mismo diagnóstico en cada nivel del ecosistema — sin excepción.
Personas
Sin habilidades del siglo XXI que nadie les enseñó
Competencias para sobrevivir y disfrutar los tres territorios
Familias
Sin lenguaje común con sus hijos ni herramientas de acompañamiento
Presencia guiada donde los jóvenes habitan
Escuelas
Resolviendo problemas de hoy con esquemas y metodologías de ayer
Un lenguaje actualizado y herramientas pedagógicas modernas
Gobiernos
Confundiendo digitalizar con transformar la cultura
Políticas públicas específicas para el cambio cultural
Democracias
Categorías de participación diseñadas para un mundo extinto
Nuevos puentes de participación ciudadana activa
Lo que falta en cada nivel no es tecnología. Es una hoja de ruta clara, priorizada y humanamente diseñada. Eso es lo que construye esta tesis.
La respuesta →El desafío no es tecnológico.
Es profundamente humano.
Cuidar lo humano en una realidad atravesada por tecnología exige una nueva cultura ciudadana. Una cultura capaz de integrar derechos, responsabilidades, cuidado, convivencia, prevención, innovación y sentido democrático.
"¿Cómo cuidamos mejor a las personas en el nuevo territorio?"
La ciudadanía digital no es saber usar dispositivos
Es aprender a habitar los tres territorios — con criterio, empatía y responsabilidad.
Enfoque tradicional
Aprender a usar dispositivos
Digitalizar trámites y servicios
Miedo y prohibición
¿Cómo implementamos la tecnología?
Ciudadanía Presente
Aprender a crear vínculos y comunidad
Transformar la cultura ciudadana
Criterio, empatía y responsabilidad
¿Cómo cuidamos a las personas en el nuevo territorio?
El cambio no es de herramientas. Es de pregunta. Y esa pregunta diferente es el núcleo de todo el trabajo de José Farhat.
Una forma de intervenir que es nuestra
Construida desde la práctica. Verificada en territorio. No importada.
IDEAY+
Co-diseño, co-creación y planificación participativa de acciones de prevención y ciudadanía digital con todos los actores del ecosistema.
Escuela de Ciudadanía
Gimnasio ciudadano híbrido: contenidos, habilidades y experiencias para la formación continua en territorio. Reconocida por CEPAL y RAGA 2024.
Tucumán Lab
Laboratorio de innovación pública aplicada para diseñar prototipos de intervención con metodologías ágiles y actores territoriales.
Seguridad Inteligente
Protocolo de corresponsabilidad que articula escuela, familia, Estado y comunidad bajo un lenguaje y criterio común.
Transformando la política pública desde el territorio
No desde un escritorio. Con retroalimentación directa, sin intermediarios, con todos los actores simultáneamente.
Evidencia DirectaPersonas alcanzadas en un solo año
Combinando ámbitos digitales y territoriales en Argentina y América Latina. Una respuesta real, verificada en el campo, estructurada metodológicamente.
Años en territorio
Sin intermediarios. Directo con todos los actores del ecosistema
Países representados
Taller RAGA internacional. Clase magistral en Chile
Validaciones internacionales
CEPAL, RAGA Internacional y UNA Costa Rica en 2024
CEPAL
ReconocimientoEscuela de Ciudadanía seleccionada por la Comisión Económica para América Latina y el Caribe
RAGA
Red iberoamericanaCoordinador del Grupo de Formación Ciudadana. Presencia activa en toda la región
UNA CR
AcademiaUniversidad Nacional de Costa Rica — validación del modelo pedagógico
UNT
Integración académicaMódulo propio en Diplomatura universitaria · Universidad Nacional de Tucumán
Chile
ExportaciónClase magistral en Universidad de Rancagua · Taller con expertos de 7 países
No es una receta. Es un ciclo que se perfecciona.
Seis fases de co-diseño en territorio. Cada vuelta deja capacidades que la siguiente vuelve más profundas. La prevención no se improvisa: se diseña.
Escuchar el territorio
Identificar qué preocupa, qué se naturalizó y qué aún no tiene nombre en los tres territorios.
Leer el problema
Analizar riesgos, vulnerabilidades, factores protectores y actores de cada nivel del ecosistema.
Traducir la complejidad
Convertir lo difícil en lenguaje claro, pedagógico y accionable para cada audiencia.
Diseñar la estrategia
Crear capacitaciones, laboratorios, protocolos y dispositivos metodológicos a medida del contexto.
Activar la corresponsabilidad
Alinear escuela, familia y Estado bajo un mismo lenguaje y criterios compartidos de cuidado.
Transformar la cultura e instalar soberanía
Instalar capacidades sostenibles en el territorio. Cada vuelta del ciclo es más profunda que la anterior — la fase 6 reinicia en la 1.
El tercer territorio ya existe.
La pregunta es
quién lo habita con criterio.
Escucho
Lo que pasa, lo que se siente y lo que el tercer territorio aún no puede nombrar.
Diseño
Una hoja de ruta clara, priorizada y humanamente construida para personas, instituciones y democracias.
Activo
El cambio cultural desde adentro del territorio. Con evidencia, metodología propia y comunidad.
15+
Años de experiencia
50+
Proyectos ciudadanos
10+
Reconocimientos
10+
Publicaciones
Presencia Internacional
Congresos y conferencias en América Latina y Europa
Chile
2025Universidad Internacional del Municipio de Rancagua
Costa Rica
20241er Congreso Internacional de Estado Abierto
México
2023Smart City Expo LATAM Congress
Chile
2023XIII Congreso Latinoamericano de Investigación para la Paz
Honduras
2021XII Congreso Latinoamericano de Investigación para la Paz
Argentina
2025Congreso Educativo: IA en Educación — UTN Tucumán
Argentina
2023Congreso Internacional de Participación Ciudadana
Argentina
2022Jornadas de Estado Abierto CLAD – Red RAGA
Ámbitos de Incidencia en la Actualidad
Secretario de Estado de Participación Ciudadana
Ministerio de Seguridad, Tucumán
Conducción de políticas de seguridad democrática, participación ciudadana y ciudadanía digital con impacto internacional. Previamente Subsecretario (2014–2017).
Secretario de Estado de Participación Ciudadana
Ministerio de Seguridad, Tucumán
Conducción de políticas de seguridad democrática, participación ciudadana y ciudadanía digital con impacto internacional. Previamente Subsecretario (2014–2017).
Coordinador de Formación Ciudadana
RAGA Internacional
Articulación de programas de formación ciudadana continua en Iberoamérica.
Coordinador de Formación Ciudadana
RAGA Internacional
Articulación de programas de formación ciudadana continua en Iberoamérica.
Docente · Ciudadanía Digital
Universidad Nacional de Tucumán
Módulo de Ciudadanía Digital en la Diplomatura en Formación para el Cuidado y Bienestar Estudiantil.
Docente · Ciudadanía Digital
Universidad Nacional de Tucumán
Módulo de Ciudadanía Digital en la Diplomatura en Formación para el Cuidado y Bienestar Estudiantil.
Premios e Impacto
Premio Argentina a la Innovación en Participación Ciudadana
Transformación Digital y Gobierno Abierto, 24° Conferencia OIDP (Córdoba)
Reconocimiento ONU – CEPAL – ILPES
Escuela de Ciudadanía, Buenas Prácticas en Estado Abierto
"Vecinos y Vecinas en Diálogo"
Jefatura de Gabinete de la Nación
Premio Eduardo Valenti – BID
"Seguridad Inteligente", Programa Federal de Gobierno Abierto
Formación Académica
Especialización continua en derecho, políticas públicas e innovación gubernamental
Especialista en Justicia Constitucional y DDHH
Universidad de Bolonia, Italia
Diplomado en Gobernabilidad e Innovación Pública
CAF & UCC
Especialización en Derecho Procesal
UNT · Tesis: Evidencia Digital (Nota: 10)
Posgrado Internacional en Dirección Estratégica
Universidad de Belgrano
Especialización en Gestión Estratégica en Seguridad
ICCE, Ministerio de Seguridad de la Nación
Abogado
UNSTA
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